Giáo án Luyện từ và câu - Lớp 2 - Từ ngữ về tình cảm gia đình

Trường tiểu học Vónh Ngọc
GV: Trònh Vũ Ngọc Loan
THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Luyện từ và câu
Bài : TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH. CÂU KIỂU AI LÀM
GÌ ? DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI
Tuần : 14
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU:
- Mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình.
- Rèn kỹ năng đặt câu theo mẫu Ai làm gì ?
- Rèn kỹ năng sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên : Bảng phụ kẽ khung ghi bài tập 2, bài tập 3.

III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 2’
2. Bài cũ : 4’
- 3 HS đặt 3 câu theo mẫu Ai làm gì ?
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài – Ghi đề
25’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn làm bài tập.
Mục tiêu : Qua các bài tập HS nắm được nội
dung bài học.
Cách tiến hành :
+ Bài tập 1 : ( Miệng ).
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- GV theo dõi, nhận xét – Ghi bảng
+ Bài tập 2 : Gọi HS đọc yêu cầu của bài
- GV treo bảng phụ, gọi HS lên bảng làm bài.
- GV và HS theo dõi nhận xét, chốt các câu
đúng như sách GV.
+ Bài tập 3 : Viết.
- GV gọi một HS đọc yêu cầu và đoạn văn cần
điền dấu.
- GV treo bảng phụ yêu cầu HS lên bảng làm
bài, lớp làm bằng bút chì vào sách.
- HS nhắc lại đề bài
- HS đọc yêu cầu : Tìm 3 từ nói về tình cảm
thương yêu giữa anh chò em.
- HS nối tiếp nhau nêu
- HS đọc : Sắp xếp các từ ở 3 nhóm thành
câu
- HS làm bài vào giấy nháp.
- HS đọc các câu sắp xếp được.
- 1 HS đọc thành tiếng cả lớp đọc thầm.
- HS làm bút chì vào sách.
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GV: Trònh Vũ Ngọc Loan
- GV theo dõi sửa bài, có thể hỏi HS vì sao điền
dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi.
5’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò
- Tổng kết tiết học.
- Dặn Học sinh luyện tập đặt câu theo mẫu Ai
làm gì ?.
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
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